Уличные страхи
Страх, который Олег испытывал на улице, в том районе, где он жил, а особенно в чужих микрорайонах, ни в какое сравнение не шёл с его школьными страхами. Алгоритмы поведения, которые он уже наработал в школе, нужно было адаптировать и для улицы. Некоторые его одноклассники не утруждали себя подобными методами. Они просто сказали себе, что улица враждебна, и двигались они по ней, как по территории противника, от подъезда к подъезду, как мышки. Другие же находили для себя более простые решения и пользовались ими - перемещались по улице с сильными друзьями, или старались обзавестись связями с «приблатненными». Олегу же его гордость не позволяла так себя вести, он продолжал искать решения, и строить алгоритмы своего поведения. Олег был очень свободолюбив, и его бесило любое ущемление его свободы, не важно с какой стороны оно шло.
В итоге он наработал в себе такие алгоритмы поведения, которые позволяли ему в любом обществе быть уважаемым человеком. Стало неважно сильнее или умнее тот, с кем происходило взаимодействие. Однако с силой оказалось сложнее, потому что пару раз ему «начистили нос» абсолютные балбесы, которые просто любили драться. Побоксировав с одним из них, Олег не смог ни разу его ударить! Вначале он подумал, что тот просто очень ловкий и хорошо дерётся, однако после того, как его дружок Игнат, у него на глазах просто избил его соперника, Олег понял, что драться нужно уметь. У Игната отец был военным, и он учил его драться. А у Олега отец был гимнастом, и он учил его ходить на руках и крутить сальто, что в общем-то тоже не плохо, но на улице от этого мало толку.
Теперь Олег знал, куда ему нужно двигаться дальше. Он понял, что для того, чтобы ему окончательно обрести независимость, он должен стать сильным. И как только он это осознал, в его город переехали старые друзья семьи, где глава семейства дядя Володя, был КМС по боксу, он то и преподал Олегу первые уроки бокса.
Вообще дядя Володя сыграл огромную роль в формировании сознания Олега. Дело в том, что у него было две дочери, а он всегда хотел пацана. Поэтому ему просто нравилось возиться с Олегом и его братом. Когда они все вместе семьями отдыхали на даче, дядька показывал Олегу как можно делать лук, и как правильно кидать или даже сделать нож. Он часто брал его на рыбалку, и рассказывал, как развести огонь в сыром лесу, как правильно срубить дерево. Олегу очень нравилось его общество, кроме того, именно он привил Олегу любовь к чтению. Советская школа просто вытравила из Олега любовь к книге, постоянно пытаясь заставить его читать скучные книги. Дядя Володя же просто дал ему фантастику Гарри Гарисона «Крыса из нержавеющей стали». Олег был просто в шоке от того, как незаметно втянулся в чтение этой книжки! До 7-го класса он не мог себе представить, что читать может быть так увлекательно. После этого, он просто стал глотать интересные ему книги..
Кроме того, дядьке нравилось играть с Олегом в шахматы. Отец научил играть его в эту игру где-то лет в шесть. Они часто играли в шахматы, и отец достаточно легко выигрывал. У Олега был друг Вадим, с которым он учился в одном классе. Вадим занимался в шахматном кружке. Он показывал своему другу некоторые приемы, и посвящал в различные тонкости игры. Вскоре, после этих уроков Олег, стал играть с отцом наравных, а затем и вовсе выигрывал у него, в связи с чем, играть отцу с ним стало не интересно. Однако дядя Володя продолжал выигрывать у Олега, поскольку упражнялся в шахматах очень давно, и достаточно часто играл с мужиками на работе. Но года через два практики, где-то раз в два месяца, Олег стал выигрывать у дядьки, и это происходило все чаще и чаще, в связи с чем дядька стал отказываться от игры с Олегом, тем самым щадя своё самолюбие...
Нарабатывая весь этот опыт, Олег стала находить опору в себе самом, и страхи постепенно начинали отступать.