Понятие подразумевающее один из основных  аспектов Высего Я. СоЗнание - Совместное Знание

Сознание Духа камня в шаманской традиции

Шаманская традиция (в её сибирском, центральноазиатском и общемировом архаичном ядре) даёт наиболее прямой и операциональный взгляд на сознание камня. Здесь нет философии — есть рабочая модель мира.

Сознание камня в мировозрении китайской философии

Китайская философия рассматривает сознание камня скорее с точки зрения метафизики или космологи, глубоко интегрированное в понимание устройства Вселенной. Здесь нет «духов в камнях», но есть потенциал жизни и сознания во всём сущем.

1. Фундаментальные концепции: Ци, Ли и Дао

Ответ кроется в трёх ключевых понятиях:

Сила и сознание священных камней в японском синтоизме

Если в славянской традиции одушевлённость камней — это часть живого, но несистематизированного чувствознания, то в японском синтоизме это выстроено в цельную, изящную и глубокую религиозно-философскую систему. Здесь камни и кристаллы — не просто «обладают сознанием», они являются одними из ключевых проявлений священного.

Сознание камня. Как славяне воспринимали кристаллы

Концепция «сознания» или «души» камней (и вообще природных объектов) у славян не была выражена в виде единой, чёткой доктрины, как, например, в японском синтоизме. Однако она однозначно присутствовала в виде мощного, живого и практического чувствознания, пронизывающего все сферы жизни. Это был не философский постулат, а непосредственное переживание мира.

 

Расширение сознания

Расширение сознанияПроцесс расширения сознания — это путь к осознанности, выход за собственные самоограничения. Социум постоянно учит людей ограничивать свою силу; это необходимо для выживания социума (подробнее о «Личной силе»). Большинство из этих ограничений так и остаются неосознанными в течение жизни, а многие переходят из одной жизни в другую.

Сознание

сознаниеСознание можно определить как один из высших аспектов сущности, которым каждый из нас и является. И по своей сути ответ на вопрос «что же такое есть сознание?» есть ответ на вопрос: «Кто Я?».